Jac Rongen
klik hier om naar "In de pers" te springen
Op deze pagina vindt u achtergrondartikelen over de onderwerpen op deze website: ervaringsleren, filosofie en outdoor.
De artikelen die Hans Bolten en ik geschreven hebben, kunt u vrijelijk kopiëren en verspreiden. Natuurlijk vinden we het aardig als u aan bronvermelding doet.
Als u op de titel van een artikel klikt, opent een nieuw venster, met daarin het artikel.
Dit artikel gaat in op de combinatie van buitenactiviteiten en socratische dialoog. Deze methodiek biedt de mogelijkheid om in het hier en nu filosofisch onderzoek te doen. Het artikel beschrijft hoe de dialoog tussen de deelnemers steeds preciezer, minder vrijblijvend en steeds onderzoekender wordt. Deelnemers worden aangesproken op hun woorden en hun daden.
Verschenen in: Management Tools 1 (1), 56-64, Kluwer 2004
Alhoewel er wel vaker artikelen verschijnen over het socratisch gesprek, maken veel van deze artikelen niet duidelijk wat er nu daadwerkelijk in zo'n gesprek gebeurt. In dit artikel wordt beschreven hoe een klassiek socratisch gesprek verloopt aan de hand van fragmenten uit een daadwerkelijk gevoerd gesprek tussen bankmedewerkers.
De fragmenten uit het gesprek dienen als leiddraad voor het artikel, en als illustratie bij de theoretische uitleg van de verschillende gespreksonderdelen.
Uitgebreide literatuurlijst.
Hier vindt u de samenvattende inleiding, met verwijzing naar het complete artikel.
Verschenen in: Kessels en Smit (1998), Ethiek in leerprocessen. Capita Selecta Opleiders in Organisaties, deel 35. Kluwers BedrijfInformatie, Deventer, p118-139.
Van oudsher lijkt in het westerse denken de leerkracht, of de begeleider, degene die leereffecten bewerkstelligt bij de leerling of de deelnemer. In dit artikel laat de auteur zien dat dat zacht uitgerukt een symplistische benadering is. Degene die leert, krijgt in dit artikel een belangrijker plek toebedeeld. Als gevolg daarvan zijn begeleiders in de wereld van het ervaringsleren zich moeten gaan afvragen hoe ze leerprovcessen kunnen faciliteren, in plaats van zaken aanleren.
Verschenen in: Journal of Experiential Education 19(2),76-81, AEE, 1996.
Van professionals wordt in toenemende mate verwacht dat ze hun gesprekspartners kunnen beïnvloeden, ook al kunnen ze daarvoor niet terugvallen op een formele machtspositie. Dat is niet altijd even gemakkelijk, zeker niet wanneer de gesprekspartner er alle belang bij denkt te hebben een daadwerkelijk gesprek te saboteren. De procesmatige benadering van Leary biedt een van de meest eenvoudige, relatief makkelijk te begrijpen methoden om een gesprek te sturen.
Niet gepubliceerd
Overzicht van de mogelijkheden en onmogelijkheden van de outdoormethodiek. De verschillende toepassingsmogelijkheden, met randvoorwaarden, worden op een rijtje gezet. Het artikel eindigt met een lijst aanbevelingen voor de inkopers van outdoor-programma's.
Verschenen in: Organisatie Instrumenten, file B1441, Kluwer, maart 2003
In dit artikel komen verschillende vormen van coachen en training aan bod, van boogschieten tot outdoortraining in een kazemat. Alle zijn gebaseerd op het ervaringsleren.
Intermediair PW vakgids Opleiden, najaar 2006
Kort verslag van een kamp op Schiermonnikoog met jongeren en twee van hun leerkrachten. De groep deed buitenactiviteiten als fietsen, een dropping en boogschieten. Het grote verschil met 'gewone' schoolkampen was dat de leerlingen minstens één keer per dag een sokratisch gesprek voerden met daarin reflectie op de gebeurtenissen van die dag. Het kamp had nogal wat impact voor alle groepsleden, zowel leerkrachten als leerlingen. Voor meer achtergrond over de methodiek, zie ook www.woordenendaden.nl
Spectrum Nieuwsbrief Jeugd nr. 2/2005
Journalist Martijn van der Kooij deed mee aan een training Woorden en Daden, en schreef daar een (deels zeer persoonlijk) verslag over. Dit zorgt voor een mooie beschrijving van de effecten van deze methodiek vanuit het perspectief van een deelnemer. Het onderzoek van het begrip integriteit blijkt op een zeer natuurlijke wijze onderwerp van de training te worden.
Binnenlands Bestuur, Jaargang: 2004, aflevering 51 pagina 36
< terug | << home | | Mail een vriend of collega over deze pagina